Régi, mégis új helyszín ad otthon a szolnoki képzési központ nyilvános szakmai eseményeinek – tekinthetjük tehát akár rendezvényterem-avatónak is a tegnapi előadást, ahol Fehérpataky Balázs, az MCC FIT Program szakmai igazgatója az iskolai bullyingról beszélt.
Az első és legfontosabb kérdés, hogy tisztázzuk miről is beszélünk, melyik meghatározás az igaz a „bullying” kifejezés kapcsán. Nagyon nehéz jól lefordítani az eredeti angol szót: két irányzat terjedt el, az egyik zaklatásnak, a másik bántalmazásként hivatkozik rá. Fontos azonban leszögezni, hogy egyik változat sem keverhető össze a konfliktus meghatározásával. Fő különbség, hogy a bullying a közönségnek szól, mindig kell a bántalmazónak egy „holdudvar”, aki tevékenyen vagy sem, de asszisztál a zaklatáshoz. Másik két jellemzője a zaklatásnak az erő-egyensúly hiánya, és az, hogy a bántalmazás mögött kifejezetten ártó szándék van. A digitális eszközök megjelenése előtt, ha a gyermek hazament, biztonságban volt iskolai zaklatójától, ám a mobiltelefonok és a közösségi média elterjedésével sajnos ott sincs nyugalma, mindenhol elérhetővé válik. Éppen ezért kell, hogy gyanús legyen a szülőnek, ha az addig jókedvvel iskolába vagy edzésre járó gyerek hirtelen (pszichoszomatikus) tüneteket generál.
Honnan tudható meg, hogy a gyermekem áldozat? Szervezhetünk közös programot, ahol szívesen mesél arról, hogy mi történik vele. Semmiképpen se súlyosbítsuk a helyzetet a jószándékból vezérelt, de tipikus áldozathibáztató mondatokkal, hanem szeressük, öleljük őt. Érezze, hogy fontos számunkra és odafigyelünk rá. A bántalmazásra a legjobb válasz, ha tudatosítjuk a bántalmazóban, hogy ez a viselkedés elfogadhatatlan, illetve, ha nincs nézőközönsége, nincs, aki előtt szerepeljen, az online térben a negatív üzenetre nem kap választ. Fontos üzenet a pedagógusoknak, hogy a konfliktuskezeléssel ellentétben nem szabad az áldozatot és a bántalmazót újra összeereszteni, és a bullying jelenséget is közösségi szinten kell kezelni.
Fehérpataki Balázs, aki részt vett az első magyarországi bullying kutatásban hasznos oldalakat is javasolt (Unicef, Enable) a résztvevő szülőknek, pedagógusoknak, ahol különböző ingyenes képzések, megoldási javaslatok vannak, ha az iskolai környezetben zaklatásra, bántalmazásra gyanakszunk. A téma aktualitását jól mutatja, hogy az előadáson is érkeztek kérdések, azonban sokan négyszemközt vitatták meg személyes véleményüket, érintettségüket.
