"A mély és értékes emberi – különösen szülő-gyerek – kapcsolatok kulcsa, hogy tudatosan időt szánunk egymásra, valódi jelenléttel fordulunk a másik felé, és teret engedünk az elmélyülésnek." — hangsúlyozta az MCC Nyitott Szülők Akadémiája rendezvényén Tari Annamária pszichológus.
A szakember kiemelte, hogy a szülők kulcsszerepet játszanak gyermekeik digitális biztonságának megteremtésében. Ahhoz, hogy megértsék az online térben rejlő veszélyeket, elengedhetetlen, hogy maguk is tisztában legyenek a digitális világ működésével – még akkor is, ha nem használják aktívan a közösségi médiát. Nemcsak az internetbiztonság szabályainak megtanítása tartozik felelősségük körébe, hanem az is, hogy példát mutassanak a digitális eszközök tudatos használatában. Emellett az együtt töltött minőségi idő elengedhetetlen a családi kapcsolatok megerősítéséhez, valamint ahhoz, hogy a gyermekek felismerjék a valódi személyes kapcsolatok fontosságát.
A XXI. század információs kora állandó elérhetőséget és végtelen mennyiségű információt hozott magával. De vajon milyen hatással van mindez ránk? A csend, az elmélyülés, a valódi emberi kapcsolatok megélése egyre inkább háttérbe szorul.
"Az érzelmi intelligencia, az empátia és a mély emberi kapcsolatok offline gyakorlás nélkül sérülnek. A családi élet és a gyereknevelés kihívásai is változnak – sokszor nehezebbnek tűnnek, mint valaha." — tette hozzá a szakember. Mint mondta, a „pórázra kötött Én” könnyen hozzászokik a digitális világhoz, de tudatos odafigyeléssel visszaszerezhetjük az irányítást.
A szakpszichológus arra is rámutatott, hogy a jövő munkaerőpiacán kiemelten fontos készségek – mint az ambíció, a kitartás és a szorgalom – fejlődését akadályozhatják az online térben uralkodó trendek. A digitális világ gyakran a tökéletesség látszatát közvetíti, amely háttérbe szorítja a hibázás lehetőségét, az önkritikát és az önreflexiót. Ennek következményeként egyre több fiatal küzd imposztor-szorongással, amely hamis önképet és teljesítménykényszert eredményez, gátolva a személyes fejlődést és a tanulást a tapasztalatokból.
Ez az ellentmondás a digitális korszak és a hagyományos értékek között komoly kihívás elé állítja a szülőket és pedagógusokat. Nem elég csupán a digitális készségek fejlesztésére összpontosítani – legalább ilyen fontos megtalálni az egyensúlyt a gyors technológiai fejlődés és azok között az alapvető, „lassabb” készségek között, amelyek elengedhetetlenek a személyes fejlődéshez és a kiegyensúlyozott, boldog élethez.
