A tavaszi szünetben négy napot töltöttek Székelyföldön a Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Programjának (KP) szolnoki diákjai, akik az MCC veresszéki képzési központjában vehettek részt egy élményalapú, közösségépítő és szemléletformáló programon.
A program már az első napon különleges élményekkel indult: a csíkszentmártoni Sasfészekben szervezett gasztroprogram során a diákok megismerkedtek a helyi hagyományokkal, miközben kürtőskalácsot és grillsajtot készítettek közösen. A közös munka és az autentikus környezet nemcsak a helyi kultúra megértését segítette, hanem a csapaton belüli kapcsolódásokat is erősítette. A nap során a résztvevők Csíkszentmárton történetével is megismerkedtek, amely tovább gazdagította a térséghez való kötődésüket.
A következő napok során a természet és a kihívások kerültek fókuszba. A Hargitafürdőn tett túra során a diákok hat kilométeres hegymenetben, egymást segítve és biztatva haladtak előre. Ez az élmény nemcsak fizikai kihívást jelentett, hanem jól példázta azt is, hogyan válik a közösen átélt nehézség közösségformáló erővé. A program részeként a csíksomlyói kegyhely meglátogatása különösen mély benyomást tett a résztvevőkre, erősítve bennük a történelmi gyökerekhez és a magyarsághoz való kötődést.
A diákok Sepsiszentgyörgyön betekintést nyerhettek az MCC helyi képzési központjának működésébe is, ahol egy FIT kurzuson keresztül ismerkedtek meg a program szakmai tartalmával. Ez a tapasztalat jól mutatta, hogy az MCC a Kárpát-medence egészében jelen van, és egységes szemlélettel, mégis a helyi közösségekhez igazodva végzi tehetséggondozó munkáját. A Székely Nemzeti Múzeumban tett látogatás tovább mélyítette a résztvevők kulturális és történelmi ismereteit, hozzájárulva identitásuk tudatosabb megéléséhez.
Az út összességében túlmutatott egy hagyományos kiránduláson: egyszerre adott közösségi élményt, kulturális betekintést és személyes fejlődési lehetőséget. Az ilyen programok jól példázzák a Mathias Corvinus Collegium küldetését: olyan fiatalok támogatását, akik nemcsak tudásban, hanem szemléletben és közösségi felelősségvállalásban is fejlődnek, és képesek tudatosan kapcsolódni saját gyökereikhez és a tágabb magyar közösséghez.
