Egy oktatási közösség számára kevés nagyobb visszaigazolás létezik annál, mint amikor egy nemzetközileg elismert akadémikus a kiváló intézményi eredmények, számok vagy rangsorok helyett azokról a fiatalokról beszél, akiknek az élete megváltozott. Dr. Mark Khater, a Cambridge-i Egyetem Institute for Manufacturing intézetének Centre for Strategy & Performance központvezetője és a Queens’ College Cambridge Fellow Benefactor cím birtokosa pontosan erről írt a Mathias Corvinus Collegiumot méltató levelében.
A világhírű felsőoktatási és stratégiai szakértő szerint egy intézmény valódi értékét nem politikai viták vagy hangzatos közéleti narratívák mutatják meg, hanem azok a lehetőségek, amelyeket képes megteremteni a diákjai számára. Levelében úgy fogalmazott: az MCC az elmúlt években fiatalok ezreinek teremtett szellemi és személyes fejlődési lehetőséget, mentorálást és közösséget.
Dr. Mark Khater különösen sokatmondó gondolatként emelte ki, hogy az MCC legnagyobb eredménye nem a címlapokon vagy a nyilvános vitákban keresendő, hanem azokban a diákokban, akiknek kiszélesedett a látóköre, megerősödtek az ambíciói, és kibontakozhatott a bennük rejlő lehetőség.
A Cambridge-i oktató szerint ma, amikor az oktatás világszerte egyre inkább rövid távú elvárások és teljesítménykényszerek között működik, kiemelten fontos azon intézmények szerepe, amelyek hosszú távon gondolkodnak a fiatalok fejlődéséről. Levelében hangsúlyozta: az MCC nem pusztán tudást ad át, hanem egyszerre ösztönzi az intellektuális kíváncsiságot és a személyes felelősségvállalást is.
Dr. Mark Khater méltatta az MCC tehetséggondozó szemléletét, amely szerinte abban is különleges, hogy eltérő háttérből érkező fiatalok számára nyit utat a fejlődéshez és a kiválóság kibontakoztatásához. Úgy véli, a tanulás, a mérlegelő gondolkodás, az érdemalapú fejlődés és a nyitott párbeszéd olyan értékek, amelyek túlmutatnak politikai törésvonalakon, és az oktatás valódi küldetéséhez tartoznak.
A levél nem csupán szakmai elismerés, hanem egyben személyes hitvallás is az oktatás erejéről. Arról a meggyőződésről, hogy egy fiatal életét sokszor nem egyetlen tanóra vagy előadás változtatja meg, hanem az a közeg, ahol hisznek benne, kérdezni tanítják, közösséget kap, és megtapasztalja, hogy többre képes annál, mint amit korábban önmagáról gondolt.
Dr. Mark Khater levelét azzal zárta: reméli, hogy az MCC a jövőben is olyan hely marad, ahol a következő generációk lehetőséget kapnak a tanulásra, a fejlődésre és arra, hogy értékes tagjai legyenek közösségeiknek és a társadalomnak.
A teljes levél itt olvasható:
