Elkerülhető lett volna a második világháború? Kik voltak a valódi nyertesei és vesztesei? Ezekre a kérdésekre keresték a választ a Középiskolás Program kaposvári diákjai Kovács Örs vezető oktató foglalkozásán.
Churchill, Hitler és Sztálin korszakának meghatározó eseményeit és történelmi döntéseit ismerték meg a fiatalok. A foglalkozás során nemcsak a háború eseményeit idézték fel, hanem azok hátterét, a nagyhatalmak szerepét és a döntések következményeit is megvizsgálták. Arra is keresték a választ, hogy mit jelentett a győzelem és a vereség az egyes országok számára, és hogyan alakult át Európa a világégést követően.
Az ilyen alkalmak lehetőséget teremtenek arra, hogy a diákok a megszerzett történelmi ismereteiket önálló gondolkodással és közös eszmecserével mélyítsék el. A különböző nézőpontok megismerése segít abban, hogy ne csupán egyetlen magyarázatból induljanak ki, hanem mérlegeljék az egyes döntések hátterét, felismerjék az ok-okozati összefüggéseket, és saját következtetéseket fogalmazzanak meg.
Intézményünk képzéseinek egyik fontos értéke éppen ebben rejlik: a diákok nemcsak új ismereteket szerezhetnek, hanem olyan közegben tanulhatnak, ahol kérdezni, vitatkozni, érvelni és önállóan gondolkodni is lehet. A közös munka fejleszti a kritikus gondolkodást, az érvelési készséget és a más vélemények iránti nyitottságot. Így a történelem nem pusztán megtanulandó évszámok és események sora, hanem olyan tudás, amely a jelen folyamatainak megértéséhez és az önálló véleményalkotáshoz is hozzájárul.
