A 21. század paradoxona: soha nem volt még ennyire fejlett a technológia és soha nem voltunk ennyire megosztottak ideológiailag. Mi köze van egymáshoz a technológiai gondolkodásnak és az ideológiai törésvonalaknak? Hogyan vált a felsőoktatás a válság egyik központi színterévé? Mit lehet ezzel kezdeni a gyakorlatban? Az Austin Egyetemen (UATX) hozott intézkedések talán választ adhatnak a legégetőbb kérdésekre.